IJISSSH is a double blind peer reviewed International Journal edited by Anugerah Literasi Indomedia. The Journal provides a common forum where all aspects of islamic studies, social science, and humanities are presented. IJISSSH publishes original papers, review papers, conceptual framework, analytical and simulation models, case studies, empirical research, and technical notes. IJISSSH will published 4 issues a year (March, June, September, and December), IJISSSH publishes articles as soon as the final copy-edited version is approved. IJISSSH publishes articles and review papers of all subjects area.

Center for Academia Publications adalah platform publikasi digital yang dikelola oleh PT Anugerah Literasi Indomedia yang bertujuan menjadi pusat publikasi karya ilmiah non-riset yang berkualitas bagi mahasiswa dan akademisi. Motto kami Menjadi "Empowering Academic Voices Worldwide" dengan jangkauan luas dan akses global, makalah yang dipublikasikan dapat ditemukan di berbagai database akademis internasional. Fokus kami adalah memberikan ruang bagi para cendekia untuk menampilkan pemikiran mereka, sambil meningkatkan visibilitas akademis secara internasional. Jadilah bagian dari komunitas publikasi kami untuk mengukir jejak akademis di panggung global.

Jurnal Pendidikan dan Dakwah merupakan jurnal ilmiah interdisipliner dari hasil penelitian dan kajian yang original tentang pendidikan dan dakwah. Jurnal Pendidikan dan Dakwah menerbitkan publikasi ilmiah kepada khalayak akademis baik peneliti, praktisi, dan pemerhati pendidikan dan dakwah. Jurnal ini bertujuan untuk menyediakan forum ilmiah di bidang pendidikan dan dakwah dan berperan penting dalam mendorong proses akumulasi pengetahuan, nilai, dan keterampilan yang diwariskan dari satu generasi ke generasi lainnya dari berbagai belahan wilayah dan daerah. Jurnal Pendidikan dan Dakwah mulai Volume 1 Nomor 1 Tahun 2024, dan selanjutnya memiliki terbitan berkala enam bulanan (2 edisi/tahun). Jurnal ini diterbitkan oleh PT Anugerah Literasi Indomedia.

Journal of Da'wah and Media Studies